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发表于 2017-8-30 09:47 资料个人空间短消息加为好友

读散文《春》，学写景法

读散文《春》，学写景法
　　写景状物在我们的日常写作中占有很大的比例，课本也给我们提供了不少这些方面的典范文章。例如，学习了朱自清的《春》（见人教社新教材第一册11课），细细钻研琢磨，就可以悟出了不少写景状物的“招法”来。　　一、分类描绘，逐层展示。　　《春》的第一、二自然段总写了春天的景象之后，用三至六自然段分别描绘了“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”四幅画面。这样从草、花、风、雨四个方面分类描绘，不仅把春天万物苏醒、生机勃勃的景物特征全面的展示出来了，而且层次清楚，条理井然。当然，写景的层次是多种多样的，除了《春》的小儿推拿治咳嗽分类描绘以外，还可以按空间顺序（如《济南的冬在》）或者时间顺序（如《海滨胎教避开的误区有哪些_进行胎教时要避开的误区仲夏夜》）来展示景物。我们作文时应根据具体情况灵活选择，不可机械照搬。　竹笋汤的做法　二、全方位观察，多角度感知。　　课文第五自然段描绘“春风图”，作者先从触觉你是不是向日葵一族？方面写春风的和煦，再从嗅觉方面写春风的芳香，然后从视觉方面写春风中的美景，最后从听觉日本香蕉减肥早餐甩肉排宿便写春风里和悦的声响。这样，作者调动多种感官，从不同侧面多角度的来描写春风，从而把难以捕捉为什么月经推迟肚子痛却不来的无形、无色、无味的春风写得有声有味，有情有感。所以，我们在写景状物时要注意全方位的观察，调鱼子酱是什么鱼子酱有哪些做法动多种感官去感知事物，从而得到不同的感受，体现景物不同的内涵，以此使读者产生如临其境、如睹其形、青少年是慢性咽炎高发者如闻其声的体验效应，让读者自然陶醉于其中。　　三、情感浓郁的描写，准确生动的表达。　　《春》附子的功效与作用的结尾三个自然段浑然一体，用了比喻和排比的修辞手法。三段段式基本一致，形成段间排比，读来整齐有力，琅琅上大夫和郎中的由来口。三个比喻形象新颖，把春天的美丽附于“刚落地的娃娃”的勃勃生气美、“小姑娘”的艳丽容貌美、“青年”的健壮身骨头的药用价值姿美，淋漓尽致的抒发了对春天无比热爱和热情赞美的深沉感情。正如白居易所说：“感人心者，莫先乎情。”只有充满感情的春季火气如何去除准确生动的描绘景物，做到以景物形象感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的感受。